Чтение — важный навык, но малыш редко понимает настойчивость взрослых, которые стремятся приучить его к книгам. Как подступиться к этому процессу, чтобы не отбить у ребенка желание изучать буквы и складывать из них слова? О нюансах обучения чтению рассказали педагоги и психологи Марина Искакова, Масару Ибука, Гленн Доман.
Готовность ребенка к чтению
Тенденция к раннему развитию популярна среди родителей, но далеко не все учитывают нюансы. Слишком большая нагрузка способна помешать гармоничному росту ребенка, вызвать усталость и расшатать психику. Важно не просто приучить малыша к чтению, а сделать это в подходящее время.
Когда стоит приступать к обучению чтению? Выделяют три ключевых уровня готовности:
- Психологический.
- Речевой.
- Фонематический.
Ребенок психологически готов к чтению, когда книги вызывают у него живой интерес, – говорит психолог Марина Искакова.
Речевая готовность означает достаточный запас слов. Фонематическая готовность — особо важный аспект: малышу предстоит различать звуки и задействовать не только речевой, но и слуховой аппараты.
Физиологические признаки готовности ребенка к чтению обычно таковы:
- Ребенок свободно излагает мысли, умеет связно рассказывать. Он говорит полными предложениями, понимает смысл высказываний и способен пересказать короткий текст.
- Хорошо развит фонематический слух, позволяющий различать слоги и не путать похожие по звучанию слова.
- Отсутствуют логопедические нарушения; ребенок правильно произносит звуки и строит слова и фразы.
- Он знает все буквы и может назвать их без подсказок или картинок.
- Сформировано пространственное мышление: малыш ориентируется в тексте слева направо и сверху вниз, умеет различать предметы по размеру и ориентироваться в пространстве.
- Развита мелкая моторика, что напрямую связано с памятью, речью, воображением и мышлением.
- Хорошая память, позволяющая удержать три последовательных указания.
Понимая, что до школы осталось немного времени, мамы четырёхлетних детей записывают их на подготовительные курсы, доверяют этот вопрос воспитателям или берутся за обучение сами. Речь идет о знакомстве с цветами, числами, буквами и базовыми навыками чтения.
В каком возрасте начинать обучение чтению? На курсах раннего развития занимаются чтением с первых лет жизни. Автор книги «После трех уже поздно» Масару Ибука полагает, что характер и способности можно формировать. Если ребенок умеет слушать, не перебивая, подбирает рифмы, интересуется буквами и с вниманием слушает, когда ему читают вслух, он готов к освоению чтения.
Общие советы по обучению ребенка чтению
Как научить ребенка читать дома? Главный секрет — отсутствие давления, комфортная обстановка и развитые базовые навыки. Ребенок должен уверенно различать звуки, иметь достаточный интеллектуальный уровень, проявлять интерес к занятиям и быть готовым ежедневно в игровой форме учить новое. У родителей должны быть обучающие игры и пособия, достаточно времени и прочная эмоциональная связь с малышом.
К началу занятий по чтению полезно развить в ребенке:
- Навык усвоения последовательностей. Ребенок должен не только знать дни недели, сезоны и суточные интервалы, но и понимать порядок их смены. Закреплять материал удобно в игровой форме, например, во время завтрака.
- Интерес к чтению. Его формируют повседневные вечерние чтения, заучивание стихов. Яркие книги с крупными подписями и простыми фразами помогают показать ребенку увлекательность книг и побуждают к чтению. Иллюстрации должны быть понятными и подписанными крупным шрифтом.
Личный пример — сильнейшая мотивация: в семьях, где читают, дети быстрее осваивают навык. Ниже — перечень совместных действий, которые пробуждают интерес к чтению и ускоряют процесс обучения:
- Совместное чтение с обсуждением прочитанного. Открытые вопросы стимулируют ребенка пересказать услышанное.
- Показывать, что буквы вокруг: в названиях машин, на уличных табличках, ценниках в магазинах.
- Регулярные игры с буквами: складывание кубиков со слогами, чтение надписей на упаковках и вывесках.
- Привычка тренироваться в любой удобный момент: во время прогулки, в очереди у врача, в транспорте.
- Поощрение и закрепление изученного материала.
Двигаться лучше от простого к сложному: сначала изучайте звуки, затем слоги. Начните с простых сочетаний (ма-ма, па-па), потом переходите к словам (дом, рот). Как обучать чтению по слогам? Не обязательно учить алфавит в заданном порядке: можно начать с гласных, соединять их и запоминать звучание, затем добавлять согласные и переходить к чтению слогов, а после — слов и предложений.
Самые эффективные методики
Существует ряд проверенных методик, дающих хорошие результаты. Какой способ выбрать? Обучение по букварю, кубики Зайцева, динамические кубики Чаплыгина, карточки Домана и метод Монтессори сегодня считаются популярными и действенными.
Обучение чтению по азбуке и букварю
Это самый классический и длительный путь. Между азбукой и букварем есть различие:
- Букварь учит складывать звуки в слоги, чтобы из них складывались слова.
- Азбука связывает каждую букву с запоминающейся картинкой («А» — арбуз), помогает выучить буквы, но не учит словам.
Одним из лучших считается букварь Надежды Жуковой. Этот путь требует терпения, систематичности и контроля со стороны взрослых.
Кубики Зайцева
В наборе Зайцева — 52 кубика с буквами и сочетаниями. Через игру ребенок знакомится с глухими и звонкими звуками. Кубики различаются по размеру:
- Маленькие кубики обозначают мягкие слоги.
- Большие кубики означают твердые слоги.
К ним идут таблицы со складами. Взрослому важно пропевать эти слоги ребенку. Чтение по складам дети усваивают быстро, но иногда они проглатывают окончания, что может сказаться на дальнейшем восприятии в школе.
Динамические кубики Евгения Чаплыгина
Метод Чаплыгина основан на материалах, включающих десять подвижных блоков с парами гласная+согласная и десять кубиков.
Ребенку нужно вращать блоки и подбирать подходящие пары. Обучение начинается со складывания слогов. Работа с кубиками развивает мелкую моторику, ускоряет запоминание написания букв и их поиск.
Карточки доктора Гленна Домана
Американский врач Гленн Доман делает акцент на обучении чтению словами. В книге «Как научить ребенка читать или тихая нежная революция» он утверждает, что на занятия потребуется не более получаса в день. Схема такая:
- Взрослый показывает карточку и называет слово, удерживая внимание ребенка 1–2 секунды.
- Ребенок повторяет услышанное.
- Начинают с пятнадцати простых карточек; освоенные убирают, добавляя новые.
- Затем переходят от отдельных слов к словосочетаниям.
Метод Домана ускоряет процесс обучения, но требует технической подготовки: чтобы прочесть первую книгу по карточкам, родителям нужно оформить все слова в виде карточек.
Методика Марии Монтессори
Эта методика предполагает обратный ход:
- Сначала ребенок пишет (рисует) буквы, запоминая их как изображения. Их обводят и штрихуют.
- После изучения нескольких гласных и согласных переходят к простым словам.
Особое внимание уделяется органам чувств: буквы и слова выполняют на бархатистой или шершавой бумаге, которую можно трогать.
Каждый ребенок в своё время освоит чтение. Изучив популярные методики и советы специалистов, приступайте к занятиям с любовью, терпением и верой в малыша — и он обязательно полюбит книги и станет стремиться читать их самостоятельно.
Читайте ещё:
